智慧树知到《大学生心理健康》2019见面课答案

见面课：经历至暗时刻，看到光，发现美——大学生危机心理解析

1、大学校园里常见的危机类型不包括

A:学业危机

B:情感危机

C:生存危机

D:同学关系危机

正确答案：生存危机

2、面对危机时以下哪些是可利用资源

A:内在资源

B:外在资源

C:社团群体资源

D:精神资源

正确答案：内在资源,外在资源,社团群体资源,精神资源

3、恒河猴实验是由以下哪位心理学家设计的？

A:菲利普·津巴多

B:亨利·哈洛

C:松原达哉

D:艾宾浩斯

正确答案：亨利·哈洛

4、身边的人遇到心理危机时，以下不正确的做法是？

A:询问：问个问题

B:隐瞒：隐瞒情况

C:陪伴：身边陪伴

D:转介：报告老师

正确答案：隐瞒：隐瞒情况

5、以下哪些可能是自杀危险信号？

A:反复谈及自杀、谈及无助无望的感受

B:做了自杀的准备，准备了自杀工具

C:与朋友、家人疏离和社会

D:焦虑、抑郁、失眠

正确答案：反复谈及自杀、谈及无助无望的感受,做了自杀的准备，准备了自杀工具,与朋友、家人疏离和社会,焦虑、抑郁、失眠

6、当身边的人存在自我伤害的倾向时，以下哪种询问方式是正确的

A:“你不会想要自杀，对吧？”

B:“你不会干傻事的，对吧？”

C:”你知道，当人们向你现在看起来这样沮丧的时候，有时会希望他们自己死了。我想知道你现在是否也那样觉得？“

D:“自杀是一种愚蠢的想法，你不会想要自杀的，对吧？”

正确答案：”你知道，当人们向你现在看起来这样沮丧的时候，有时会希望他们自己死了。我想知道你现在是否也那样觉得？“

7、以下哪些是焦虑症的症状表现

A:情绪失控

B:缺乏安全感

C:极度追求完美

D:对任何事情都没有兴趣

正确答案：情绪失控,缺乏安全感,极度追求完美,对任何事情都没有兴趣

8、以下关于“依恋“的说法不正确的是

A:人的依恋系统具有良好的弹性

B:归属与团体不能满足对社会安全依恋的需要

C:健康的、支持性的、温暖的依恋关系是心理健康的基础

D:人与生俱来（生物倾向）要朝向亲密与安全的依恋

正确答案：归属与团体不能满足对社会安全依恋的需要

见面课：读心与人际沟通

1、关于“心理理解能力”，以下说法正确的是

A: “心理理解能力”是一种算命的能力

B:“心理理解能力”可以预测未来

C:“心理理解能力”是一种可以理解他人心理状态的能力

正确答案：“心理理解能力”是一种可以理解他人心理状态的能力

2、 “心理理论”概念起源于以下哪个心理学实验

A:Premark 和 Woodruff 1978年的黑猩猩实验

B:1913-1917苛勒的黑猩猩实验

C:哈洛的恒河猴实

D:菲利普·津巴多的监狱实验

正确答案：Premark 和 Woodruff 1978年的黑猩猩实验

3、我们可以通过以下哪些线索来理解他人的心理状态？

A:面部表情

B:身体姿势

C:言语表达

D:交流情境

正确答案：面部表情,身体姿势,言语表达,交流情境

4、“傲慢综合征”具有以下哪些症状？

A:明显轻视他人

B:失去与现实的联系

C:小心翼翼

D:无能的表现

正确答案：明显轻视他人,失去与现实的联系,无能的表现

5、以下哪些是人际沟通中可应用的技巧？

A:善解人意

B:适当的表达方式

C:灵活变通

D:固执己见

正确答案：善解人意,适当的表达方式,灵活变通

6、以下哪些是应对压力的有效资源

A:积极的信念

B:社会性技能

C:社会支持

D:健康和锻炼

正确答案：积极的信念,社会性技能,社会支持,健康和锻炼

7、阅读文学小说可以有效促进“心理理论”的发展

A:对

B:错

正确答案：对

8、 “心理理论”具有用尽废退的特点

A:对

B:错

正确答案：对

见面课：积极心态，美好人生-提升大学生积极心理健康

1、自2013年开始， 联合国发起了一个名为“国际幸福日”（Inter national Day of Happiness)的倡议，得到了世界160多个国家不同的组织和个人的响应，“国际幸福日”的时间是：

A:5月25日

B:9月10日

C:12月25日

D:3月20日

正确答案：3月20日

2、1 以下哪些方法可以帮助我们建立和谐的人际关系：

A:真诚、宽容、互利的人际交往原则

B:善言、善听、幽默的人际沟通技巧

C:坦诚相待、求同存异地处理人际之间的冲突

D:培养你好我也好的人际交往态度

正确答案：真诚、宽容、互利的人际交往原则,善言、善听、幽默的人际沟通技巧,坦诚相待、求同存异地处理人际之间的冲突,培养你好我也好的人际交往态度

3、非理性信念的特征：

A:绝对化

B:概括化

C:相对化

D:糟糕至极

正确答案：绝对化,概括化,糟糕至极

4、大学生心理健康教育不仅应包含消极心理健康教育（即早期心理疾患的发现与干预）还应包含积极心理健康教育（提升积极品质）

A:对

B:错

正确答案：对

5、以下说法错误的是：

A: 越富有的人越幸福

B: 拥有高质量亲密关系的人更幸福

C:处在消极情绪状态下的人更容易采纳他人的观点

正确答案： 越富有的人越幸福,处在消极情绪状态下的人更容易采纳他人的观点

6、A-B-C性格理论认为“人的困扰通常是由于客观事物本身引起，而非人们对事物的看法”。

A:对

B:错

正确答案：错

7、 以下哪项不是积极心理学的特点：

A:关注人软弱一面的同时，也看重人独特的优势与长处

B:在置力于修护生命伤口的同时,也竭力建立生命中美好的特质

C:更关注人心理消极的一面

D:努力帮助受心理困扰的人的同时,也关心怎样使普通人活得更丰富

正确答案：更关注人心理消极的一面

8、以下关于“性格优势”的说法，错误的是：

A:性格优势是通过个体的思想、感情和行为表现出来的一组积极的人格特质

B:每个人如果能在每天的生活中运用与生俱来的一系列性格优势，将会最大限度地促进个体的参与感与意义感，提升幸福感

C:一个人的性格优势可以有效的预测一个人的主观幸福感

D:一个人在多大程度使用优势人格特质与一个人的幸福强无关

正确答案：一个人在多大程度使用优势人格特质与一个人的幸福强无关

见面课：当爱已成往事

1、爱情中，以下不恰当的表达方式有哪些：

A:我愿意与你平等地站在一起

B:我这么爱你，你凭什么不爱我

C:你对我为什么没有我妈对我那么好

D:我爱你爱到不能喘息，你离开我我就去死

正确答案：我这么爱你，你凭什么不爱我,你对我为什么没有我妈对我那么好,我爱你爱到不能喘息，你离开我我就去死

2、失恋通常要经历以下过程，正确的顺序是：（单选题）①激烈反抗②不相信③低沉④好转、走向正常

A:①②③④

B:②①③④

C:①②④③

D:④①②③

正确答案：②①③④

3、面对失恋，积极的应对方式有哪些？

A:从未来的视角看今天

B:持续意志消沉、自暴自弃

C:调整个人期待和抱负水平

D:挖掘挫折的积极意义

正确答案：从未来的视角看今天,调整个人期待和抱负水平,挖掘挫折的积极意义

4、分手时可以用小步子策略，让对方有所准备

A:对

B:错

正确答案：对

5、对付失恋的行动策略，不正确的是

A:倾诉与宣泄

B:运动与旅行

C:换一个新床单/买一件新衣服

D:暴饮暴食

正确答案：暴饮暴食

6、分手之后双方应该要继续做很亲密的朋友

A:对

B:错

正确答案：错

7、失恋是人生的常态，每个人在情感生活中都可能会遇到

A:对

B:错

正确答案：对

8、失恋不仅仅让我们痛苦，失恋也会让我们成长

A:对

B:错

正确答案：对